法律分析：高三可以不在学校学习，去校外的补课班。从现实情况来看，这样做的学生有很多，一般只需要跟学校的老师协商好就可以。例如学习艺术的学生，许多艺考生长期在外集训，而高三主要以复习和练习为主，所以学生可以去校外的补课班学习，
法律依据：《中华人民共和国教育法》
第二十六条 国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。
国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。
国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。
以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。
第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）招收学生或者其他受教育者；
（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；
（五）对受教育者颁发相应的学业证书；
（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
（九）法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
上榜概率其实有些难以琢磨，其实补习的孩子都知道自己在上一次的高考战役中，充当的是怎样的角色。对于一个好的学生来说，通过一次的不满意，就会得到一次完整的反思。其实上二本很简单，但是某些省份的竞争实在太大。
因为补习的风气还是存在的，很多学生对自己成绩不满意。就补习准备一年再继续，通过这种大批量的累积，你会发现应届生的优势就很渺小。甚至因为一部分考生的滞留原因，还会导致当年的高考分数线波动。
另外自己的努力是一方面，现在高考慢慢开始变得难以琢磨。各种类型的题都能成为高考的一部分，而上二本线的要求也随之变化。努力改变上一个自己，连二本线都够不上的人大多数都偏科。尤其是英语实在是现在学生的噩梦，学得好的就和看中文一样简单。觉得难的就更加是一片空白，慢慢的结合自身情况改变。其实高考考的是一个综合素质，大部分的省份二本线还是比较综合的，大概每个科目及格就即将触及到一本线的分数了。
如果说概率，只有说百分之80。毕竟高考太过于重要，从当年的题目到考生的努力，又从整个省的发挥空间来调控分数线。但是也有失败的考生，他们的原因很多，毕竟确实会存在一些难以抗拒的因素。不过能自己决定补习的学生，从主观意愿上是占据主动的，对于学习的动力也更加强。
