教学工作方案
中油国储爆雷事件疑云：江西银行有无存管账户？投资人到底投了什么？
教学目标：
1.
理解事件背景
：让学生了解中油国储爆雷事件的基本情况，包括事件发生的时间、地点、涉及的主要机构和人物。
2.
分析事件影响
：探讨该事件对金融市场、投资者信心以及相关金融机构的影响。3.
掌握关键概念
：明确存管账户的定义、作用及其在金融交易中的重要性。4.
培养批判性思维
：引导学生分析事件中的疑点，如江西银行是否存在存管账户，投资人实际投资的内容等。5.
提升风险意识
：通过案例学习，增强学生对金融投资风险的识别和防范能力。教材选择：
1.
新闻报道
：收集关于中油国储爆雷事件的权威新闻报道，如新华社、财经网等。2.
学术论文
：选取相关金融风险管理、投资者保护的学术论文，提供理论支持。3.
案例分析
：使用具体的金融案例分析书籍，如《金融案例分析与实践》。4.
法律法规
：介绍相关的金融法律法规，如《证券法》、《银行法》等。授课方式：
1.
讲座与讨论
：通过专家讲座引入事件背景，随后组织学生进行小组讨论，深入分析事件的各个方面。2.
案例研究
：引导学生进行案例研究，分析中油国储爆雷事件的具体情况，探讨江西银行的角色和责任。3.
角色扮演
：让学生扮演投资人、银行职员、监管机构等角色，模拟事件处理过程，增强实际操作能力。4.
互动问答
：在课堂上设置问答环节，鼓励学生提出疑问，教师及时解答，增强课堂互动性。评估标准：
1.
知识掌握
：通过闭卷或开卷考试，评估学生对事件背景、关键概念的理解程度。2.
分析能力
：通过案例分析报告，评估学生的分析问题和解决问题的能力。3.
批判性思维
：通过小组讨论和角色扮演的表现，评估学生的批判性思维和创新能力。4.
风险意识
：通过风险识别和防范的作业，评估学生的风险意识和应对策略。通过这一教学工作方案，学生不仅能够全面了解中油国储爆雷事件，能够提升自身的金融知识水平和风险管理能力。
